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Tagsüber forscht Boson Stefan Liu am Lehrstuhl für Robotik, Künstliche Intelligenz und Echtzeitsysteme und beschäftigt sich mit der Sicherheit des Menschen in der Nähe von Robotern, am Abend musiziert er zusammen mit seiner Frau Xing Ye als Klavier-Pipa-Duo. „Kunst ist etwas durch und durch Menschliches, das finde ich so toll an der Musik“, sagt er.

Stefan Liu spielt Klavier, singt aber auch in einem international renommierten Jazz-A-Cappella Chor. Weil dies nun lange nicht möglich war, übt und führt er zusammen mit Xing Ye Stücke auf, die die Pipa, eine chinesische viersaitige Laute, mit dem Piano kombinieren. Sie genießen die Erholung in der Welt der Musik, denn dort sei eben nichts automatisiert, nichts perfekt: „Die kleinen Fehler machen uns Menschen aus.“

Boson Stefan Liu (B. Sc. Mechatronik und Informationstechnik 2015, M. Sc. Robotics, Cognition, Intelligence 2017) und Xing Ye (Master Management and Technology (TUM-BWL) 2021) haben sich im Rahmen des TUMexchange-Programms an der Zhejiang University in China kennengelernt und sind anschließend nach München gezogen, um gemeinsam an der TUM zu studieren. Mittlerweile arbeitet Xing Ye in der Automobilbranche, Stefan Liu promoviert am Lehrstuhl für Robotik, Künstliche Intelligenz und Echtzeitsysteme und entwickelt Algorithmen mit dem Ziel, dass Roboter Menschen nicht verletzen.

In einem Orchester geht es immer um das große Ganze, nicht um das einzelne Instrument oder darum, die eigene Person ungeplant in den Vordergrund zu setzen. Davon könnten Projektteams und ganze Firmen viel lernen, sagt Stefan Schwänzl. Der TUM Alumnus arbeitet als Personalberater und Coach, wobei ihm seine Erfahrungen als Musiker sehr helfen. Denn in der Musik erlebe er, wie gute Teamarbeit funktioniert, wie sich der einzelne auf die anderen einlässt und alles tut, damit der Gesamterfolg stimmt. „Aus der Musik lässt sich vieles auf den Arbeitsalltag übertragen“, meint er: „Auf ein Projekt muss man sich ebenso einlassen wie auf das Stück, das man spielen will. Erst wenn man es gut beherrscht, kann man kreativ werden, improvisieren, das Vorhandene weiterdenken – das ist in der Wissenschaft oder Prozessen auch so.“

Stefan Schwänzl ist Teil des Duos Entre Aguas und spielt regelmäßig auf der Bühne: Bossa Nova und Rumba, Jazz Standards und Klezmer. Dabei findet er Erholung und die Möglichkeit, Kraft zu tanken. Und das hat ihm in der Corona-Zeit besonders gefehlt: das gemeinsame Musizieren vor Ort. Denn „Kreativität entsteht vor allem im persönlichen Miteinander, wenn man jeden Gestus, jede Körperregung wahrnimmt“. Gut also, wenn Konzerte wieder möglich werden.

Dr.-Ing. Stefan Schwänzl (Diplom Elektrotechnik und Informationstechnik 1992, Diplom Arbeits- und Wirtschaftswissenschaft 1995) studierte Elektrotechnik an der TUM und ergänzte das Studium mit einem betriebswirtschaftlichen Aufbaustudium. Er promovierte später berufsbegleitend am Fraunhofer Institut auf den Gebieten der Organisationsentwicklung und Projekt-/ Prozessmanagement und ergänzte sein Kompetenzspektrum mit einer systemischen Coaching Zertifizierung (dvct). Berufliche Erfahrungen hat er als internationaler Projekt- und Changemanager bei Webasto, Deloitte und Siemens gemacht, bis er sich als Personalberater 2016 selbständig gemacht hat. Seit 2011 ist er bei TUM Mentoring von Alumni für Studierende aktiv und hat als Mentor bereits vier Mal Studierende begleitet.

Als Medizinerin und begeisterte Pianistin hat Renée Lampe (Habilitation Medizin 2004) ihre beiden Leidenschaften miteinander verknüpft: Die habilitierte Kinderorthopädin erforscht die positiven Einflüsse von Musik bei der Therapie von motorisch eingeschränkten Menschen und zeigt, wie sich durch das Klavierspiel die Handmotorik verbessert, die Gehirnaktivität verändert und neue neuroplastische Verknüpfungen entstehen.

Renée Lampe selbst hat mit sechs Jahren angefangen, Klavier zu spielen. Seither hat die Musik in ihrem Leben eine besondere Bedeutung. Zusammen mit einer Forschungsgruppe hat sie ein sensomotorisches Klaviersystem entwickelt; ein dazugehöriges Notenerkennungssystem, das Noten in Buchstaben übersetzt, hilft, ohne Notenkenntnisse Musikstücke zu lernen. Mit dieser Methode möchte sie Menschen mit Zerebralparese ermöglichen, das Klavierspielen zu erlernen. „Ich möchte anderen Menschen das eröffnen, was ich selbst in der Musik erleben darf.“

Prof. Dr. Renée Lampe (Habilitation Medizin 2004) hat in Heidelberg und Mannheim Medizin studiert, ihre Facharztausbildung für Orthopädie an der LMU München abgeschlossen und sich an der TUM habilitiert. Als Kinderorthopädin mit Schwerpunkt Zerebralparese hat sie begleitend über viele Jahre ein Körperbehindertenzentrum betreut. Mit Forschung frühkindliche Hirnblutungen zu verhindern oder durch musikunterstützte Therapie Menschen komplex zu fördern – diese Ziele haben sie zurück zur Forschung ans Klinikum rechts der Isar der TUM gebracht, wo sie die Forschungseinheit für Zerebralparese und Kinderneuroorthopädie der Buhl-Strohmaier-Stiftung leitet und die Markus Würth Stiftungsprofessur innehat.

Auch für Maximilian Langheinrich und Christoph Dittus ist Musik ein Ventil: „Raus aus dem Alltag, sich bewusst entkoppeln und den Kopf frei kriegen“, das ist wichtig für den Forscher und den Industriedesigner, die gemeinsam in der Old-School-Hardcore Band The Raw Deals spielen. Aber Musik sei noch mehr als das, sagen sie: „Wenn ich mich nur auspowern will, könnte ich auch Tennis spielen oder laufen gehen“, erklärt Christoph Dittus: „Bei der Musik kann ich weitergehen.“ Wenn die beiden neue Songs schreiben, ordneten sie ihre Gedanken, sie spielten nichts Vorgegebenes, sondern schafften Neues und überführten das, was sie bewege, in eine künstlerische Arbeit – egal ob das selbstreflektierende Gedankengänge oder gesellschaftliche Debatten seien.

Maximilian Langheinrich hat schon immer Musik gemacht und Blockflöte, Klarinette, Saxophon und Gitarre gelernt; Christoph Dittus ist Autodidakt und hat erst in der Band angefangen, sich Gitarre und Bass selbst beizubringen. So unterschiedlich die musikalischen Wege der beiden sind, so stark ist die Gemeinschaft durch die Band und das gemeinsame Erleben. Das ist den beiden wohl das Wichtigste: Denn gerade auf der Bühne entsteht ihre Musik jedes Mal noch einmal neu – im Kontakt mit dem Publikum, in der Kommunikation: „Musik ist etwas sehr Soziales.“

Maximilian Langheinrich und Christoph Dittus kennen sich aus der gemeinsamen Schulzeit an einem Dachauer Gymnasium, und die gemeinsame Musik hilft ihnen, trotz unterschiedlicher Lebenswege weiterhin in Kontakt zu bleiben. Maximilian Langheinrich (Master Geodäsie und Geoinformation 2016) hat in München studiert, kam aber erst mit dem Masterstudium an die TUM. Seine Masterarbeit hat er am Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) geschrieben, wo er seither beschäftigt ist und nebenbei zum Thema Atmosphärenkorrektur promoviert. Christoph Dittus (Master Industrial Design 2010) hat seinen Bachelor in Schwäbisch Gmünd gemacht und ist für den Master an der TUM in den Münchner Raum zurückgekehrt. Nach seinem Abschluss hat er sich als Industrial Designer selbständig gemacht und entwickelt Designs sowohl für Investitions- als auch Konsumgüter, z.B. für Baufahrzeuge, Blutdruckmessgeräte oder Fahrräder.